恒星科技学院教育学院校企共建专业特色班宣讲会

时间:2019-09-06 17:14:14

  19级萌新们期待已久的大学生活终于拉开了帷幕,青岛恒星科技学院教育学院为了给同学们提供更加优质先进的教学环境,深化我院“校企共建、产教结合”的办学理念。在之前经过学院各领导与老师的一系列的市场调研与深刻探讨后,决定开设四个旨在培养高素质,技能型,创新型人才的学前教育专业特色班,打造幼教行业高技能人才。
 

 

  我院于9月5日上午8时,在A8教学楼110教室举办特色班见面会,出席本次会议的有范缦卿总裁、陈海艳总裁、单菁华院长、王清院长、尹红婷博士、Amer博士等多位讲师以及王梓楠老师、王珣老师等教育学院部分教师以及19级专科班全部新生,会议由王清院长主持。

  steam科技班

  首先,由奚博士详细的讲解“Steam科技教育特色班”,为响应当下政策号召及市场就业需求,STEAM科技教育班以培养科技教育的专业型应用型人才为目的,使学生在项目式教学的人才培养方案下,将科学技术工程艺术与数学有机的融合为一体,学习特色无人机技术、机器人技术、物联网技术以及人工智能技术等专业课程,逐步培养学生的创新意识与科学的思维导向,塑造科技型应用人才。

  

 

  奚博士就如何系统性地开展教育教学、园本教研,有效地提升幼儿的科学素养做出了阐述,随着互联网时代、人工智能时代的到来,就要尽早鼓励和支持儿童对周围世界的探索,尤其是在科学探究、数学感知、问题解决和批判思维等方面打下基础显得至关重要。

  蒙台梭利特色班

  接下来,“蒙台梭利特色班”由陈剑老师结合自身人生经历讲述了他多年的发展与实践证明,蒙台梭利教育和蒙台梭利教师培训的特色已经得到了美国以及其他欧美国家的教育专家和教育实践工作者的认可和赞扬,蒙氏教育在中国的发展也有了跨越式的进步,随着我国蒙氏幼儿园的队伍逐渐扩大,专业型人才的需求成为市场炙手可热的市场刚需。

  

 

  为未来而教育,为教育而学习。中国蒙台梭利协会专家团队拥有海内外幼儿教育专家70多位,见面会到场的Amer Chen就是其中一位,她目前是青岛大学教育学博士,任CMS旗舰园竹韵山色教学总监。

  卓越幼师班

  下午,由幼教集团总裁范镘卿总裁为我们简要讲述了“卓越班”理念,以及班级优势,并由王梓楠老师为大家详细讲解了此班采用的“跟岗见习+顶岗实训”的教学形式,“做中学、学中做”的教学方式,依托恒星幼教集团的产业资源优势,半天理论、半天实践,开展“前瞻幼教、卓越幼师人才培养计划”,打造“未来儿童教育中心”作为幼教高技能人才培训基地,努力提升我院服务创新教育发展等能力。并向19级萌新们发出号召既然选择这个专业,就要热爱与向往。
 

 

  幼儿科技教育班

  “幼儿科技教育班”是旨在培养3-6岁幼儿科技教育方向专业教师的特色班级,该班级学生在学习学前教育专业课程的基础上,以幼儿科技教育为方向,采取定向培养的教育模式,学习当下热门的STEAM教育课程、ACE软件设计、立体阅读及专业特色课程,以培养具有现代教育理念与创新创业能力,适应21世纪社会发展和现代化建设需要,能够掌握科技教育的基本理论、基础知识和教育技能,具有良好的科学素养、知识面宽、能力强、素质高的应用技能型专门人才。
 

  由尹博士阐述幼儿科技教育方向,由尹红婷博士,及殷珊珊总监为我们介绍了以“行校对接、产教融合、工学交替、实岗实训”的培养模式。本方向毕业的学生将具有更多的就业可能性,既可以从事幼儿园专业教师工作,适应幼儿园新型课程体系中跨学科课程的设计,也可以专门从事目前市场热门的教育机构工作,如:积木建构师,课程培训师,课程研发者等新兴职业。

  学生通过学习关于科技教育的课程,能够掌握绘本阅读,积木建构,软件制作等课程,学生毕业就业范围宽广:如儿童立体阅读教师,还可以在机构中做创客教师、建构师、大赛评委,在企业中做玩具设计、课程设计、程序设计等多种工作,前景广阔。能够根据当下教育市场的行业热点,及时更新课程,同时携手幼儿园优质师资团队的加盟支持与企业专业研发团队共建合作,为专业助力,为学生争取到最优质的资源,从而打造真正的实操性应用型创新型人才,加入幼儿科技教育,让你的优秀看的见!

  

 

  最后,会议结束时王清院长发言,希望在座的各位19级新生们能够敢于选择,敢于挑战,给自己一个准确的定位,给自己的将来一个发展方向和选择。殷切希望同学们能够抓住机会,一同前行,努力成就更优秀的自己。

 

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